{"id":1957,"date":"2022-10-25T21:42:59","date_gmt":"2022-10-25T19:42:59","guid":{"rendered":"https:\/\/revista.glifing.com\/30-mireia-sala-de-trivium\/"},"modified":"2022-12-15T10:47:41","modified_gmt":"2022-12-15T09:47:41","slug":"mireia-sala-de-trivium","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/mireia-sala-de-trivium\/","title":{"rendered":"Mireia Sala de Trivium"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tGlifing Gabinets<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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MIREIA SALA,<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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DE TRIVIUM<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cGlifing e\u0301s una eina amb evide\u0300ncia cient\u00edfica i aixo\u0300 e\u0301s garantia de qualitat.\u201d<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La Mireia Sala e\u0301s logopeda i pedagoga, amb 30 anys d\u2019experie\u0300ncia cli\u0301nica en avaluacio\u0301, intervencio\u0301 i diagno\u0300stic de nens i nenes amb dificultats de l\u2019aprenentatge i amb trastorns del llenguatge; e\u0301s professora de la Facultat de Psicologia, Cie\u0300ncies de l\u2019Educacio\u0301 i de l\u2019Esport (FPCEE) Blanquerna-URL; membre d\u2019organitzacions professionals, i coordinadora del Protocol de Deteccio\u0301 i Actuacio\u0301 en la Disle\u0300xia en l\u2019a\u0300mbit educatiu (PRODISCAT).
E\u0301s cofundadora i codirectora de l\u2019equip interdisciplinari de Trivium, gabinet que neix l\u2019any 1992 per donar resposta a infants, adolescents i joves amb dificultats en el neuro- desenvolupament, els quals col\u00b7loca al centre del seu compromi\u0301s, tot fent prevaler la vinculacio\u0301 afectiva amb l\u2019estudiant per tal que l\u2019aprenentatge es faci en un escenari actiu en que\u0300 valguin la pena l\u2019esforc\u0327 i la consta\u0300ncia.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Com va comenc\u0327ar la relacio\u0301 amb Glifing?<\/b><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Vam comenc\u0327ar a treballar amb el Me\u0300tode Glifing el 2015. Pre\u0300viament, havi\u0301em tingut contacte amb la Montserrat Garcia durant uns anys perque\u0300 compart\u00edem les mateixes inquietuds pel que fa a implementar una intervencio\u0301 sistema\u0300tica i estructurada que ajude\u0301s els infants amb dificultats de lectura. Quan Glifing va obrir la possibilitat de poder fer servir el programa des de Trivium, ho vam trobar molt positi<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\nQuina va ser la resposta dels primers alumnes?<\/b><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\nPer a tots era nou, tant per als professionals com per a les fami\u0301lies. Va haver-hi una bona resposta per part de les fami\u0301lies i tambe\u0301 van tenir molta pacie\u0300ncia amb nosaltres, mentre ana\u0300vem millorant com a entrenadors!<\/span><\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\nCom es treballa amb Glifing a Trivium?<\/b><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\nActualment, les nenes i els nens que fan servir Glifing l\u2019utilitzen des de casa. N\u2019hi ha que el fan servir com a complement a la nostra intervencio\u0301 presencial, per treballar la meca\u0300nica lectora; i n\u2019hi ha que, per dista\u0300ncia al centre o per altres motius, no fan tractament presencial amb nosaltres, pero\u0300 si\u0301 que els gestionem l\u2019entrenament amb Glifing.<\/span><\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\nQuins creus que so\u0301n els infants que es poden beneficiar de l\u2019u\u0301s de l\u2019eina?<\/b><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Hem obtingut molt bons resultats en la millora de precisio\u0301 i velocitat lectora en nens i nenes diagnosticats de disle\u0300xia o en aquells que presenten dificultats a primer de prima\u0300ria. A aquests u\u0301ltims, tot i no tenir cap diagno\u0300stic, mitjanc\u0327ant Glifing els podem donar un suport intensiu durant un peri\u0301ode de temps. En resposta a la intervencio\u0301, podem establir amb molta me\u0301s seguretat si cal determinar si presenten disle\u0300xia o no. Aixo\u0300 si\u0301, sobretot, milloren els infants de les fami\u0301lies me\u0301s compromeses i que, a entrenar, s\u2019hi dediquen amb ganes!<\/span><\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Sabem que ets una experta en les dificultats d\u2019aprenentatge en infants adoptats. Tens cap opinio\u0301 sobre com podem entrenar la lectura amb ells? Podem fer- ho igual que amb altres infants?<\/b><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\nEls nens i les nenes que provenen de situacions de privacio\u0301 i que han patit situacions emocionalment molt estressants, els pot crear rebuig el fet del control del temps i la sensacio\u0301 que se\u2019ls posa a prova. Solen ser infants que gestionen malament la frustracio\u0301 i, si no es vinculen al programa amb petits e\u0300xits, poden rebutjar-lo.<\/span><\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Com beneficia fer servir Glifing en la intervencio\u0301 en lectoescriptura i en el treball d\u2019estrate\u0300gies d\u2019aprenentatge que ofereix Trivium?<\/b><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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No hi ha dubte que la millora en la flui\u0308desa lectora (velocitat + precisio\u0301) influeix directament en una millor comprensio\u0301 lectora, habilitat ba\u0300sica per assolir els aprenentatges. El fet que l\u2019estudiant pugui destinar cada vegada me\u0301s els seus recursos a la comprensio\u0301 del text i no a la codificacio\u0301 e\u0301s vital per a l\u2019e\u0300xit escolar. <\/span><\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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A la fami\u0301lia se la fa part\u00edcip del me\u0300tode?<\/b><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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I tant! Els pares participen activament en l\u2019entrenament. Un cop feta l\u2019avaluacio\u0301 inicial, els ensenyem com funciona el me\u0300tode. Posteriorment, en cada avaluacio\u0301 de seguiment, ens reunim amb ells per comentar els resultats, dels quals despre\u0301s reben l\u2019informe corresponent.<\/span><\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Destacaries alguns avantatges de Glifing respecte a altres eines per millorar l\u2019adquisicio\u0301 de la lectura?<\/b><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Es nota que darrere de cada una de les sessions hi ha moltes hores de decisions i estudi per aconseguir una eina ben estructurada, fa\u0300cil de fer servir i atractiva per als infants. E\u0301s una eina amb evide\u0300ncia cient\u00edfica i aixo\u0300 e\u0301s garantia de qualitat. D\u2019altra banda, l\u2019equip Glifing te\u0301 molt bones idees! El recent sistema de recompenses per construir la vila e\u0301s molt bo! Tots els infants a Trivium estan entusiasmats per entrenar-se i aconseguir cada cop me\u0301s llunes!<\/span><\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCom es treballa Glifing al gabinet<\/b><\/em>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Per als centres de reeducacio\u0301 de la lectura, Glifing e\u0301s una eina indispensable perque\u0300 permet elaborar un perfil lector ra\u0300pid i acurat, treballar dins el mateix gabinet o be\u0301 que l\u2019infant treballi des de casa, i oferir un entrenament personalitzat a les fami\u0301lies, sense necessitat d\u2019haver de crear el material adient en cada cas. El material, amb me\u0301s de 3.000 sessions, ja esta\u0300 preparat i graduat a Glifing.
Les fami\u0301lies que detecten que el seu fill o filla presenta dificultats en l\u2019aprenentatge de la lectura o que necessita practicar una miqueta me\u0301s per assolir el nivell esperat, poden dirigir-se als centres acreditats Glifing: https:\/\/centros.glifing.com\/ca\/

La professional indicara\u0300 tota l\u2019atencio\u0301 que rebra\u0300 l\u2019infant i la seva fami\u0301lia, aixi\u0301 com la modalitat de seguiment: quantitat de visites a la setmana o al mes, a dista\u0300ncia i\/o presencial, etc.

\u00a0La professional, en funcio\u0301 del perfil de cada alumne, de les necessitats que presenti i del seu context, li oferira\u0300 iniciar l\u2019entrenament amb:

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