{"id":4794,"date":"2025-08-01T07:05:53","date_gmt":"2025-08-01T05:05:53","guid":{"rendered":"https:\/\/revista.glifing.com\/maria-carme-roca-escriptora\/"},"modified":"2025-10-07T10:19:04","modified_gmt":"2025-10-07T08:19:04","slug":"maria-carme-roca-escriptora","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/maria-carme-roca-escriptora\/","title":{"rendered":"Maria Carme Roca escriptora"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEls experts opinen: la lectura<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Maria Carme Roca<\/strong> | escriptora<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tMaria Carme Roca i Costa<\/strong> va ne\u0301ixer a Barcelona l\u2019any 1955. Llicenciada en Filosofia i Lletres (Histo\u0300ria) i en Filologia Catalana (Literatura), durant anys es va dedicar a l\u2019ensenyament. L\u2019any 1997 va publicar la seva primera obra i ara te\u0301 me\u0301s d\u2019una setantena de llibres publicats, amb els quals ha obtingut diversos premis literaris. Aquest 2025 ha rebut el Premi Santa Eula\u0300lia de novel\u00b7la de Barcelona amb El passatge. <\/em>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

La lectura, una eina molt valuosa, ma\u0300gica i indispensable.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\r\n\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n<\/g>\r\n<\/svg>\r\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Diu un proverbi hindu\u0301 que un llibre obert e\u0301s un cervell que parla; tancat, un amic que espera; oblidat, una a\u0300nima que perdona; destrui\u0308t, un cor que plora. I e\u0301s aixi\u0301, perque\u0300 la lectura, a trave\u0301s de les persones, cobra vida. O la perd, si no es practica. <\/p>

Llegir per comprendre, per saber, per gaudir.<\/p>

Des que el mo\u0301n e\u0301s mo\u0301n, que l\u2019e\u0301sser huma\u0300 ha tingut la necessitat de cone\u0300ixer histo\u0300ries, d\u2019escoltar-les, de llegir-les.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\r\n\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n<\/g>\r\n<\/svg>\r\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

E\u0301s innegable que la lectura ens obre les portes al coneixement, e\u0301s l\u2019arma me\u0301s efectiva contra la ignora\u0300ncia i, en consequ\u0308e\u0300ncia, contra la intolera\u0300ncia. E\u0301s imprescindible en el proce\u0301s d\u2019aprenentatge. Ningu\u0301 no pot negar, pero\u0300, que llegir e\u0301s una activitat complexa que demana moltes habilitats, des de desxifrar els signes (lletres, puntuacio\u0301…) fins a diferenciar les idees principals de les secunda\u0300ries. Implica, doncs, concentracio\u0301. A difere\u0300ncia de la imatge, que penetra de seguida als sentits, la paraula escrita exigeix atencio\u0301. L\u2019esforc\u0327 impli\u0301cit, pero\u0300, es veu compensat amb la capacitat de suggeriment que ens aporta, amb una interpretacio\u0301 personal i u\u0301nica. E\u0301s el gran poder evocador de la paraula escrita.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Proverbi hindu\u0301: un llibre obert e\u0301s un cervell que parla; tancat, un amic que espera; oblidat, una a\u0300nima que perdona; destrui\u0308t, un cor que plora.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\r\n\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n<\/g>\r\n<\/svg>\r\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\r\n\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\r\n<\/g>\r\n<\/svg>\r\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Llegir be\u0301 e\u0301s tot un repte que un cop assolit ens proporciona un plaer molt me\u0301s gran que la dedicacio\u0301 invertida. La lectura exercita el nostre cervell, desperta les nostres vies neuronals i la imaginacio\u0301, activa la memo\u0300ria, ajuda a concentrar-se, millora la nostra infere\u0300ncia, permet fixar els records, augmenta la intel\u00b7lige\u0300ncia emocional… Llegir e\u0301s una de les activitats me\u0301s profitoses cognitivament parlant, que ens dona via lliure per cone\u0300ixer el mo\u0301n, descobrir-lo, explorar-lo… I no nome\u0301s el mo\u0301n, sino\u0301 tambe\u0301 a nosaltres mateixos, perque\u0300 ens amplia el pensament.<\/p>

No llegir implica una redaccio\u0301 deficient, un vocabulari esca\u0300s, unes limitacions en el desenvolupament de l\u2019expressio\u0301 oral i, fins i tot, pot produir inseguretat en les relacions interpersonals. Sense cap mena de dubte, la lectura e\u0301s la base de l\u2019e\u0300xit escolar.<\/p>

Pero\u0300 els beneficis de la lectura van molt me\u0301s enlla\u0300: ens permet fer reflexions que mai no ens havi\u0301em plantejat, afavoreix empatitzar amb allo\u0300 de que\u0300 desconfia\u0300vem, precisament, perque\u0300 ens era desconegut. Ens fa me\u0301s cri\u0301tics, me\u0301s lliures.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Abans que escriptora soc lectora, si be\u0301 el primer e\u0301s consequ\u0308e\u0300ncia del segon, i puc afirmar amb contunde\u0300ncia el que acabo de dir.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>

I sense cap mena de dubte, tambe\u0301 constato que les persones que llegeixen, viuen me\u0301s.
Un lector pot viure un miler de vides abans de morir. L\u2019home que mai no llegeix nome\u0301s en viu una (George R.R. Martin. Canc\u0327o\u0301 de gel i foc, 5).
La Montserrat Roig deia que no et mores tant, si llegeixes. Ben cert, perque\u0300 llegint multipliquem experie\u0300ncies, situacions.
El temps per llegir, igual que el temps per estimar, dilata el temps de viure (Daniel Pennac, Els 10 drets del lector). <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\r\n\r\n\r\n<\/svg>\r\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Ens fa anar me\u0301s enlla\u0300. Avancem. Tot llegint adquirim la capacitat de la \u201cteletransportacio\u0301\u201d, podem anar d\u2019una banda a l\u2019altra en l\u2019espai, a trave\u0301s del temps. <\/p>

Per viatjar lluny, no hi ha millor nau que un llibre, va deixar escrit l\u2019Emily Dickinson, l\u2019escriptora que va acabar els seus dies sense sortir de la seva cambra.
Els llibres so\u0301n susceptibles d\u2019emocionar-nos, de fer-nos vibrar. Ens ajuden a superar penes i dificultats; so\u0301n un aixopluc que ens ajuda a cre\u0301ixer com a persones. <\/p>

No tinc cap dubte que tothom, o una gran majoria, esta\u0300 d\u2019acord amb el que he dit, encara que no llegeixi o no ho faci prou. Pero\u0300 si parlem de nens, de joves, com ho fem per motivar-los a la lectura?
Hi ha qui llegeix d\u2019una manera natural com quan respira, pero\u0300 que\u0300 fem amb aquell que no ho fa? Tenim recursos al nostre abast, i molt simples, si me\u0301s no, per comenc\u0327ar. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\r\n\r\n\r\n<\/svg>\r\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Tot llegint adquirim la capacitat de la \u201cteletransportacio\u0301\u201d, podem anar d\u2019una banda a l\u2019altra en l\u2019espai, a trave\u0301s del temps. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

De vegades, quan imparteixo alguna confere\u0300ncia, una xerrada sobre la lectura, algun pare o mare em pregunta que que\u0300 pot fer perque\u0300 el seu fill, la seva filla, llegeixi me\u0301s, li contesto amb una altra pregunta… Voste\u0300, quin llibre esta\u0300 llegint o acaba de llegir? Alguns et responen, molts dubten, rumien que\u0300 respondre, i d\u2019altres, directament, fugen d\u2019estudi.<\/p>\n

El que deia de la simplicitat: no hi ha res me\u0301s efectiu que l\u2019exemple. E\u0301s una qu\u0308estio\u0301 d\u2019ha\u0300bit. Si els nostres fills ens veuen llegir, els estem indicant que allo\u0300 ens agrada, que ens e\u0301s necessari. I cal parlar-ne, transmetre-ho. De la mateixa manera que podem comentar una pel\u00b7li\u0301cula que ens ha agradat, ho podem fer sobre un llibre que ens ha captivat. Encomanar, d\u2019aixo\u0300 es tracta.<\/p>\n

Quan so\u0301n petits, sovint acompanyem els nostres fills a les biblioteques. Perfecte, e\u0301s clar. Pero\u0300, i les llibreries? Si anem amb ells a comprar-nos una pec\u0327a de roba, per exemple, tambe\u0301 podem entrar en una llibreria, adquirir aquell llibre que volem i, de rebot, comprar-ne un per al nostre jove acompanyant. Crear ha\u0300bit, crear costum, un costum que ens empodera, que ens aporta seguretat. Llegeix i conduira\u0300s, no llegeixis i sera\u0300s condui\u0308t<\/em> (Santa Teresa de Jesu\u0301s, dixit).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

La lectura e\u0301s una bona drecera per tastar la felicitat.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

Maria Carme Roca<\/h2>

Escriptora<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Averigua m\u00e9s coses sobre la Maria Carme personal i professionalment aix\u00ed com sobre la seva bibliograf\u00eda clicant sobre el seu logo.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els experts opinen: la lectura Maria Carme Roca | escriptora Maria Carme Roca i Costa va ne\u0301ixer a Barcelona l\u2019any 1955. Llicenciada en Filosofia i Lletres (Histo\u0300ria) i en Filologia Catalana (Literatura), durant anys es va dedicar a l\u2019ensenyament. L\u2019any 1997 va publicar la seva primera obra i ara te\u0301 me\u0301s d\u2019una setantena de llibres […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4794","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4794"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5724,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4794\/revisions\/5724"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}