{"id":4828,"date":"2025-08-18T16:10:47","date_gmt":"2025-08-18T14:10:47","guid":{"rendered":"https:\/\/revista.glifing.com\/fundacio-acompanando-pasos-per-una-infancia-acompanyada-protegida-i-amb-futur\/"},"modified":"2025-09-24T00:59:55","modified_gmt":"2025-09-23T22:59:55","slug":"fundacio-acompanando-pasos-per-una-infancia-acompanyada-protegida-i-amb-futur","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/segona\/fundacio-acompanando-pasos-per-una-infancia-acompanyada-protegida-i-amb-futur\/","title":{"rendered":"Fundacio\u0301 Acompan\u0303ando Pasos: per una infa\u0300ncia acompanyada, protegida i amb futur."},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSolidaris<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

A Xile, una gran part dels infants ha d\u2019afrontar una realitat preocupant quan surten de l\u2019escola i els seus cuidadors treballen. Un estudi de la Fundacio\u0301 Chile i la Universitat Cato\u0300lica (2019) va revelar que el 18 % dels menors entre 5 i 10 anys es queda sol. Aquesta situacio\u0301 e\u0301s me\u0301s comuna en sectors socioecono\u0300mics baixos. La solitud infantil, a me\u0301s a me\u0301s de ser una problema\u0300tica social, pot tenir efectes greus en la salut mental i f\u00edsica.<\/p>

Aquesta problema\u0300tica social te\u0301 tambe\u0301 repercussions en els aspectes cognitius dels estudiants i es manifesta de manera molt clara i preocupant en els resultats escolars. Per exemple, d\u2019acord amb unes dades de l\u2019Observatorio Nin\u0303ez que la Fundacio\u0301 Colunga va publicar al gener de 2025, el 29 % dels estudiants de quart de prima\u0300ria no assoleixen les compete\u0300ncies mi\u0301nimes en lectura.<\/p>

Tenint en compte aquesta realitat, va ne\u0301ixer la Fundacio\u0301 Acompan\u0303ando Pasos, una organitzacio\u0301 que busca transformar aquestes condicions mitjanc\u0327ant una intervencio\u0301 social i educativa centrada en el benestar, la proteccio\u0301 i l\u2019acompanyament. El propo\u0300sit que te\u0301 e\u0301s generar entorns segurs, inclusius i enriquidors per als infants i les seves fami\u0301lies, amb programes extraescolars que enforteixin tant el desenvo- lupament infantil com el vincle familiar, amb l\u2019escola i la comunitat.<\/p>

La fundacio\u0301 es proposa arribar als seus objectius a trave\u0301s de tres pilars clau:<\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

1. Fomentar un sentit de comunitat<\/strong> per fer augmentar els factors protectors.<\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

2.Desenvolupar habilitats socioemocionals mitjanc\u0327ant activitats lu\u0301diques<\/strong> inspirades en el model CASEL (autoconeixement, autogestio\u0301, conscie\u0300ncia social, habilitats relacionals i presa de decisions responsables).<\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

3. Millorar les habilitats lectores dels infants amb un treball col\u00b7laboratiu amb Glifing,<\/strong> en que\u0300 s\u2019abordi la comprensio\u0301 i la meca\u0300nica lectora.<\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

L\u2019any 2024, 248 infants es van beneficiar de la fundacio\u0301 a set seus actives ubicades en comunes com La Pintana, Maipu\u0301, Huechuraba, Renca, Lo Espejo i Llay Llay. Es va arribar a una taxa d\u2019assiste\u0300ncia del 75 % durant el primer semestre i una permane\u0300ncia del 96 %.
Els resultats sobre la intervencio\u0301 de Glifing, durant l\u2019any 2024, mostren una evolucio\u0301 significativa particularment en la meca\u0300nica lectora dels estudiants avaluats. En la mesura inicial de l\u2019any (Pre), el 46,61 % estava al nivell baix (percentil 0-14), mentre que nome\u0301s un 4,96 % arribava al nivell alt (percentil 75-200). Un cop es va haver fet la intervencio\u0301 del programa (Post), es va veure que el nivell baix s\u2019havia redui\u0308t notablement al 31,69 % i que el nivell alt havia augmentat al 8,2 %. A me\u0301s a me\u0301s, el nivell mitja\u0300 va passar de representar el 23,53 % al 45,36 % del total, o sigui que va duplicar la proporcio\u0301, cosa que suggereix que les habilitats lectores van millorar de manera generalitzada. Aquests resultats reflecteixen un avenc\u0327 positiu en la comprensio\u0301 i la flui\u0308desa lectora, amb la qual cosa es destaca que les estrate\u0300gies implementades so\u0301n efectives.<\/p>

Amb un equip directiu format per professionals de l\u2019a\u0300rea educativa i social, la Fundacio\u0301 Acom-pan\u0303ando Pasos es projecta com un actor clau a l\u2019hora de construir comunitats d\u2019aprenentatge me\u0301s justes, segures i solida\u0300ries.<\/p>

La nostra visio\u0301: un Xile on tots els infants puguin arribar al seu ma\u0300xim potencial en espais protegits.<\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

Carlos Gutierrez<\/h2>

Director Executiu<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Aqu\u00ed pots veure el v\u00eddeo de l’Esdeveniment solidari 2024 d’Acompa\u00f1ando Pasos:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Solidaris A Xile, una gran part dels infants ha d\u2019afrontar una realitat preocupant quan surten de l\u2019escola i els seus cuidadors treballen. Un estudi de la Fundacio\u0301 Chile i la Universitat Cato\u0300lica (2019) va revelar que el 18 % dels menors entre 5 i 10 anys es queda sol. Aquesta situacio\u0301 e\u0301s me\u0301s comuna en […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4927,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4828","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4828","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4828"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4828\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5669,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4828\/revisions\/5669"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4927"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4828"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}