{"id":5233,"date":"2025-08-12T17:39:18","date_gmt":"2025-08-12T15:39:18","guid":{"rendered":"https:\/\/revista.glifing.com\/ja-ha-engegat-el-proces-per-crear-un-analitzador-per-valorar-el-nivell-dels-textos-de-glifing\/"},"modified":"2025-09-25T00:25:53","modified_gmt":"2025-09-24T22:25:53","slug":"ja-ha-engegat-el-proces-per-crear-un-analitzador-per-valorar-el-nivell-dels-textos-de-glifing","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/ja-ha-engegat-el-proces-per-crear-un-analitzador-per-valorar-el-nivell-dels-textos-de-glifing\/","title":{"rendered":"JA HA ENGEGAT EL PROCE\u0301S PER CREAR UN ANALITZADOR PER VALORAR EL NIVELL DELS TEXTOS DE GLIFING"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNoticies Glifing<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

JA HA ENGEGAT EL PROCE\u0301S PER CREAR UN ANALITZADOR PER VALORAR EL NIVELL DELS TEXTOS DE GLIFING<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Glifing i el Centre Basc de Tecnologia de la Llengua HiTZ, de la Universitat del Pai\u0301s Basc, han signat un conveni per crear un analitzador automa\u0300tic del nivell dels textos que permeti facilitar la seleccio\u0301 i l\u2019elaboracio\u0301 de textos per a Glifing.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Actualment s\u2019esta\u0300 treballant en una fase inicial amb textos en eusquera, castella\u0300 i catala\u0300, en la qual s\u2019ha creat un sistema que permet saber el nivell dels textos segons els nivells educatius (des de primer de prima\u0300ria fins a quart d\u2019ESO). Les proves inicials s\u2019han dut a terme amb un nombre redui\u0308t de textos de procede\u0300ncia semblant, i els resultats so\u0301n molt positius. L\u2019objectiu a mitja\u0300 termini e\u0301s que els resultats siguin igualment positius amb textos de diferents procede\u0300ncies.

Fins ara s\u2019ha aconseguit analitzar la dificultat dels textos de manera general.

Pero\u0300 l\u2019objectiu final e\u0301s estudiar quina quantitat de dades es necessita i quina e\u0301s la qualitat del nivell dels textos que es pot obtenir i que permeti classificar aquests textos en els cursos escolars, en els perfils lectors de Glifing i en tots els idiomes disponibles a la plataforma: catala\u0300, castella\u0300, eusquera, gallec i rioplatense (castella\u0300 de l\u2019Argentina i l\u2019Uruguai).

Aquest analitzador automa\u0300tic e\u0301s especialment interessant per diverses raons, que inclouen aspectes tant educatius com tecnolo\u0300gics, ja que pot enriquir l\u2019experie\u0300ncia educativa individualitzada de Glifing. A me\u0301s a me\u0301s, tambe\u0301 contribueix a fer una gestio\u0301 educativa me\u0301s eficient i eficac\u0327. D\u2019altra banda, el fet d\u2019integrar aquesta eina tecnolo\u0300gica assegura que cada estudiant rebi el suport personalitzat necessari perque\u0300 desenvolupi les habilitats lectores al ma\u0300xim del seu potencial amb una garantia cient\u00edficament demostrada. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

Centre Basc de Tecnologia de la Llengua HiTZ<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Noticies Glifing JA HA ENGEGAT EL PROCE\u0301S PER CREAR UN ANALITZADOR PER VALORAR EL NIVELL DELS TEXTOS DE GLIFING Glifing i el Centre Basc de Tecnologia de la Llengua HiTZ, de la Universitat del Pai\u0301s Basc, han signat un conveni per crear un analitzador automa\u0300tic del nivell dels textos que permeti facilitar la seleccio\u0301 i […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5233","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5233","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5233"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5233\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5234,"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5233\/revisions\/5234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revista.glifing.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5233"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}