Un proyecto de acogida que facilita el acceso a la lengua
El estallido de la Guerra de Ucrania en febrero de 2022 y la llegada masiva de niños ucranianos, que llenaban las escuelas sin conocimiento de la lengua, impulsó la creación del proyecto “Bienvenido a mi país” hace casi tres años, para facilitar el acceso a la lengua de los recién llegados y, por tanto, su integración en la escuela y en el país.
Montserrat Garcia, creadora y directora de Glifing explica que “la acogida forma parte de nuestro ADN y aprender el idioma de nuestro país es clave para el recién llegado, para su integración y crecimiento como persona sintiendo que forma parte y tiene oportunidades”.
Programas de aprendizaje para adolescentes y adultos
La acogida no se limitó sólo a los niños, sino que había adolescentes y adultos que necesitaban también este apoyo. Y Glifing amplió su área de acción para atender también a estos colectivos. Gracias a esta acción, Glifing dispone hoy de programas de alfabetización dirigidos a personas adultas que no han tenido hasta ahora un acceso al aprendizaje de la lectura, que necesitan un apoyo para estar en un país que no es el suyo o que tienen problemas de aprendizaje que no han resuelto hasta ahora.
Entre estos proyectos dirigidos a adultos, está la colaboración que se hizo con Gracia Participa a principios de 2024, una entidad integrada exclusivamente por voluntariado, que trabaja para asegurar que todo el mundo del barrio de Gracia de Barcelona tenga acceso a las necesidades más básicas. Concretamente, Glifing colaboró con el proyecto “El Replà” que tiene como objetivo dar apoyo formativo a las mujeres en situación de vulnerabilidad y en riesgo de exclusión social para que se puedan insertar en el mundo laboral.
Un segundo proyecto, en este caso dirigido a adolescentes, se puso en marcha en Mendoza (Argentina). Los problemas de comprensión lectora de los adolescentes se gestan en primero de primaria y con frecuencia no se resuelven, por lo que estos se arrastran durante toda la vida adulta. Este proyecto quiere ayudar a los adolescentes a solucionar esta dificultad para facilitarles su continuidad en una formación posterior.
