Avesedari és l’associació amb la qual va néixer Glifing i que ofereix beques a famílies i institucions que atenen infants amb necessitats educatives especials que es troben en situació de vulnerabilitat social. Durant el 2021, es van destinar quasi 10.000 € en beques, amb els quals es va atendre un centenar d’usuaris, a banda de la resta de projectes que duu a terme, gràcies a diversos acords i col·laboracions amb entitats i associacions de tot el món.
El projecte solidari se centra també en la formació i la investigació, i té signats diversos convenis de col·laboració amb universitats i altres entitats de recerca.
La investigació és un dels elements clau de l’èxit de Glifing i de la seva evolució continua, pel que fa a noves lliçons, nous productes i projectes.
Una mica d’història…
Avesedari neix l’any 2009 com a iniciativa d’un grup de professionals amb vocació d’aportar solucions innovadores per a l’aprenentatge de la lectura.
S’inicia amb un treball de recerca sobre les dificultats d’aquest aprenentatge, en col·laboració amb la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona (UB).
La història d’Avesedari està íntimament relacionada amb la de Glifing, ja que el mètode d’entrenament de la lectura que proposem és el resultat d’aquesta primera recerca de la seva creadora, Montserrat Garcia.
Les beques Avesedari estan dirigides a atendre qualsevol persona del món que necessiti treballar la lectura i no tingui recursos per dur a terme l’entrenament que necessita.
Durant el 2021, vàrem destinar 9.334 € a beques Avesedari, amb els quals es van beneficiar 93 usuaris de diferents països del món.
93 beques Avesedari otorgades a usuaris Glifing l’any 2021
Argentina
Honduras
Espanya
Així, dels 93 usuaris beneficiaris de les beques durant l’any passat, 29 són usuaris de gabinets a l’Argentina, 11 són de l’Església Metodista d’Hondures i la resta són usuaris Glifing del nostre país. Per poder oferir aquestes beques, Avesedari disposa d’un fons econòmic que es destina a cobrir, totalment o parcialment, les teràpies de reeducació que puguin necessitar alumnes de famílies amb dificultats econòmiques. Aquest fons econòmic prové de les quotes anuals de socis, d’activitats que organitzem i d’una assignació de Glifing.
Entre aquestes activitats, al maig de 2021, Avesedari va dur a terme el congrés Cor Lector, 1r Congrés Online sobre l’Aprenentatge Lector que, tot i ser gratuït, preveia la possibilitat de fer un donatiu per a beques Avesedari, la qual cosa va permetre aconseguir 1.675 €.
Glifing també rep algunes aportacions dels contractes signats amb els ajuntaments com ara el de l’Hospitalet de Llobregat, Gavà o Llinars del Vallès, a través dels quals fan arribar Glifaula a les escoles dels seus municipis.
També cal destacar altres projectes solidaris d’Avesedari amb cases d’acollida, hospitals, orfenats o altres institucions, que empren Glifing sense cap cost, com s’ha fet recentment amb la Fundación Nuestros Pequeños Hermanos a Hondures, amb la UADLE (Unitat d’Atenció a les Dificultats d’Aprenentatge de la Lectura i Escriptura) de la Universitat de Salamanca o FundaNeed (Fundación para la Ayuda a la Infancia y Adolescencia en las Necesidades Especiales del Desarrollo) també de Salamanca.
Aquests projectes per si sols poden arribar a atendre amb Glifing centenars de nenes i nens cada any, a part dels 93 infants ja comptabilitzats.
La investigació en les dificultats d’aprenentatge de la lectura
Les dificultats d’aprenentatge, com tota dificultat, són més greus com més pobre és l’entorn socioeconòmic dels infants que les pateixen.
Però el projecte d’Avesedari va més enllà i té com a objectiu primordial la investigació. És per això que té signats diversos convenis de col·laboració amb universitats i hospitals per incorporar millores i conèixer millor l’entorn.
Pel que fa a les universitats, tot va començar amb la Universitat de Barcelona, a la qual es van afegir la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), la Universitat de Salamanca, la Universitat de Castella la Manxa, la Universitat Internacional de València, la Universitat del País Basc, la Universitat Nacional Autònoma d’Hondures (UNAH) i la Universitat de Santander (Bucaramanga, Colòmbia).
I pel que fa als hospitals, destaca la Unitat de Neurorehabilitació d’Oncologia Infantil de l’Hospital Sant Joan de Déu, l’Institut de Recerca Vall d’Hebron (VHIR) i l’Institut de Neurologia Cognitiva (Ineco) de Buenos Aires.
I també a Buenos Aires, l’Hospital de Nens Dr. Ricardo Gutiérrez, l’Hospital General d’Aguts J. M. Penna i l’Hospital J. M. Ramos Mejía.
